مفهوم الشباب في المخاطر

تعريف الشباب المعرضين للخطر “الشباب المعرضون للخطر هم مراهقين أقل احتمالًا للإنتقال بنجاح إلى مرحلة البلوغ. يمكن أن يشمل النجاح النجاح الأكاديمي والاستعداد للعمل، فضلاً عن القدرة على الاستقلال المالي. كما يمكن أن يشير إلى القدرة على أن يصبح عضوًا إيجابيًا في المجتمع من خلال تجنب حياة الجريمة.”

 

What Is Youth At Risk Definition

 

الأسباب الشائعة التي تجعل الشباب معرضين للخطر

يُوجد الشباب والمراهقون الذين لديهم مشاكل سلوكية عند مداخل كل مدرسة، على الرغم من أنهم قد لا يحققون إمكاناتهم الأكاديمية في تلك المدرسة بالذات. كل عام، يكافح الأطفال المعرضون للخطر من أجل تأسيس هويتهم في العالم وقد يواجهون صعوبة في إكمال تعليمهم فضلاً عن الحفاظ على الروابط الاجتماعية والالتزام بالمعايير الاجتماعية الأساسية وأن يصبحوا بالغين وظيفيين. إنهم لا يأتون من أي مكان، ولكن هناك العديد من الأسباب المحتملة لاعتبار المراهقين معرضين للخطر.

 

1. الفقر

يعتبر الوضع الاقتصادي جانبًا رئيسيًا ومهمًا يؤثر على العديد من المراهقين المعرضين للخطر. إن قضية الشباب المعرضين للخطر هي قضية اجتماعية، ولهذا السبب فمن الطبيعي أن تلعب الطبقات دورًا محوريًا في احتمالية مواجهة الطفل لمشاكل في السلوك المنحرف والتحصيل الأكاديمي. وبشكل خاص، فإن أولئك المولودين تحت خط الفقر هم الأكثر عرضة لخطر أن يصبحوا مراهقين معرضين للخطر. هذه مشكلة خطيرة لأن حوالي 20% من الأطفال في الولايات المتحدة يعيشون عند خط الفقر أو دونه.

 

2. مشاكل الوالدين

تعتبر بيئات الأسرة المستقرة أمرًا بالغ الأهمية للصحة النفسية للطفل. فهي تساعد في بناء أساس سلوكي أقوى. إذا لم يحصل الأطفال على هذا النوع من البيئة الصحية، فإن هذا قد يكون له تأثير نفسي كبير، خاصة بسبب اضطراب الوالدين. وبشكل خاص، في حالة الأطفال الذين يتعرضون للإساءة الجسدية أو العاطفية أو العقلية أو الجسدية ، يزداد احتمال تصنيف الطفل على أنه معرض للخطر بشكل كبير. كما يزيد من خطر المشاكل السلوكية التي قد تؤدي إلى السلوك الإجرامي أو الإدمان على المخدرات في وقت لاحق.

  1. الثراء

لا ينخفض احتمال أن يصبح المراهقون معرضين للخطر بشكل خطي عند صعودك على سلم النجاح الاقتصادي. ومن غير المتوقع، فإن الأطفال الأكثر عرضة للتأثر بمشاكل الصحة العقلية والسلوك والمشكلات الأكاديمية التي تؤدي إلى تصنيفهم على أنهم معرضون للخطر هم من الأسر الثرية، على الرغم من مزاياهم الواضحة. ونتيجة لذلك، فإن خطر تعرض الشباب للخطر متساوٍ لكل من أدنى وأعلى المستويات، وليس كثيرًا للطبقة المتوسطة. لوحظ هذه الظاهرة وتمت دراستها لأول مرة في عام 2004 وغيرت طريقة دراستنا للأسباب التي تؤدي إلى المراهقين المعرضين للخطر.

 

ما الذي يجعل المراهق معرضًا للخطر؟

هناك العديد من الطرق لتعريف “المعرض للخطر”. قد يكون طفلك في ظرف مختلف تمامًا مقارنة بمراهق آخر ويكون كلاهما معرضين للخطر. حدد ما إذا كان طفلك قد يكون معرضًا للخطر من خلال الإجابة على الأسئلة التالية.

إذا كان مراهقك قد تورط في أي من هذه السيناريوهات، فمن الممكن أنه يعاني من واحدة منها. كلما زادت عدد المرات، زاد الخطر الذي يواجهه.

  1. الحياة المدرسية. هل أنت ولي أمر لديه مشاكل في المدرسة؟ هل لديك مراهق يكافح في المدرسة؟ هل تنخفض درجاتهم وهناك خلاف مع المعلمين؟ هل تنخفض درجاتهم؟ هل هم في نزاع مع طلاب أو موظفين آخرين؟ هل لا يبدون مهتمين بالمدرسة؟ هل لديهم مشكلة في التغيب عن المدرسة؟
  2. الحياة الأسرية. هل مراهقوك غير آمنين؟ هل يتشاجرون كثيرًا مع والديهم أو إخوتهم؟ هل يهددون بالرحيل أو الاختفاء لفترات طويلة؟
  3. القانون والجريمة. هل تعلم أن طفلك مجرم؟ هل تلاحظ اختفاء النقود من محفظتك أو حقيبتك؟ إذا تم اعتقالهم ، فسوف تعلم أنهم في مشكلة. ولكن هل تم إبلاغ مراهقك من قبل سلطات إنفاذ القانون؟ هل تعتقد أن مراهقك قد يكون متورطًا في السرقة أو أي جريمة أخرى؟
  4. المجتمع. هل تلاحظ أن مراهقك يعلق مع الحشد غير المناسب؟ هل تعرف بالضبط أين هم خاصة في الليل؟ هل تعرف أنشطة مراهقك أثناء الخروج؟ هل تعرف عائلات الأشخاص الذين يعلق معهم مراهقك؟
  5. سلوك عدواني للغاية. هل تعلم أن مراهقك معرض للخروج عن السيطرة أكثر مما هو طبيعي؟ هل هم عنيفون ومسيئون؟ هل يهددونك أو أفراد عائلتك؟ هل قطعوا صداقات طويلة الأمد مع أصدقائهم؟ هل يبدون غير مستقرين عاطفيًا؟ هل يظهرون ردود فعل قوية عند سؤالهم؟
  6. الاكتئاب. هل مراهقك مريض؟ هل يقضون ساعات طويلة بمفردهم أو في غرفهم؟ هل يتحدثون أقل أو يكونون أقل صوتًا في المناقشات العائلية؟ هل خضعوا لفحص طبي لاكتئاب؟ هل يبدون خامدين وغير مهتمين بمعظم الأنشطة؟

 

ماذا يمكننا أن نفعل لمساعدة الطلاب على البقاء في المدرسة أو العودة إلى المدرسة بعد تركها؟

  1. انظر إلى ما يتحدث به الشباب. أوضح هؤلاء الشباب الذين تحدثنا إليهم أن العلاقات الصحية والإيجابية تبدأ بالاستماع إلى أصواتهم بدون إصدار أحكام.
  2. انضم إلى الآخرين في الحديث عن الشباب الذين تركوا المدرسة دون التخرج، وما سيحتاجون إلى القيام به للعودة. الالتقاء بأفراد عائلتك ومجموعتك الدينية أو مجموعة الجيران، أو أي مجموعة أخرى من البالغين المهتمين لمناقشة ما يمكنكم القيام به جماعيًا للمساعدة.
  3. ربط الشباب بمصادر إضافية للمساعدة. تشير الأبحاث إلى أن “المزيد” مهم. لا يمكن لمرشد واحد ولا ينبغي أن يُتوقع منه أن يكون كل شيء للجميع. أهم ما يمكن أن يفعله البالغ المهتم هو مساعدة ربط الشباب بمجموعة من المرشدين البالغين أو البالغين الداعمين أو مقدمي الخدمات الاجتماعية والصحية.

 

ماذا يحتاج الشباب المعرضون للخطر حقًا؟

 

1. العلاقات

يستفيد كل طفل من العلاقات المغذية والمتينة. يحتاج الأطفال المعرضون للخطر إلى ذلك أكثر! يجب عليهم تطوير علاقة موثوقة. هم بحاجة إلى فرص للتحدث ومناقشة نضالاتهم وإنجازاتهم أيضًا. يشمل ذلك كلًا من الخبرات المدرسية واللامنهجية. لن يشعر الأطفال الصغار بالراحة في الثقة والبحث عن التوجيه أو الإرشاد من شخص بالغ إلا إذا كانت لديهم علاقة متينة. إنهم منجذبون إلى هذه الروابط.

2. ما بعد المدرسة

يحتاج الشباب إلى تطوير روابط مع البالغين تتجاوز البيئة المدرسية. بالطبع، المعلمون والمرشدون الداعمون، والمسؤولون، ومدربو المدرسة أمور حيوية، ومع ذلك، فإن أولئك الذين يعملون خارج البيئة المدرسية قد يكونون في وضع أفضل لإيصال مزايا و/أو آثار القرارات التي يتخذها الطفل في الفصل الدراسي بشكل أفضل. يمكنهم توجيه الشباب نحو التحسين المستمر. غالبًا ما يكون البالغون الذين يهتمون خارج النظام التعليمي الرسمي على دراية أفضل بحياة الطلاب خارج المدرسة وقادرين على مساعدتهم في العثور على أماكن آمنة في اليوم الدراسي.

3. التوجيه

إذا كان لدى الطفل أهداف مناسبة لمستقبله ، فسيحتاج إلى مساعدة في تحقيقها. هم بحاجة إلى مساعدة من شخص بالغ لتصميم مسارات واقعية وفي الحالة المثالية، دروع واقية. من المهم أن يفهموا ما ستنطوي عليه الخطوات القليلة الأولى. ستكون هناك أوقات يواجهون فيها عقبات وصعوبات في الطريق وسيحتاجون إلى المساعدة للعودة إلى المسار الصحيح. يجب أن يدرك المراهقون المعرضون للخطر بشكل خاص حقيقة أن “الخروج عن المسار يؤثر على الهدف”. يجب أن يدركوا أنه من الممكن تغيير الاتجاه. في معظم الأحيان ، يتخلى الشباب ويسلكون مسارًا مظلمًا.

4. المجتمع

يحتاج الشباب إلى الشعور بالانتماء. نحن جميعًا نفعل ذلك! لكي يتمكن الشباب من الانخراط في مجموعتهم أو مجتمعهم ، يحتاجون إلى فرصة للنجاح. يجب أن يساهموا بشكل إيجابي ويحصلوا على التقدير لجهودهم. يحتاج الشباب إلى فرص للعمل ضمن فرق.

Scroll to Top